Hvorfor gør folk, hvad de gør? Er det muligt med vilje at inspirere en person med forskellige følelser? I årenes løb har psykologer undersøgt disse og andre spørgsmål ved at udføre eksperimenter.

Og selvom nogle af disse undersøgelser ikke kan gentages i dag på grund af krænkelse af etiske grænser, forringer dette ikke betydningen af ​​deres konklusioner. Vi præsenterer dig de top 10 mest berømte psykologiske eksperimenter i historien.

10. Eksperimenter med Pavlovs hund, 1904

Det er usandsynligt, at der vil være en mand i Rusland, der i det mindste ud af hans øre ikke har hørt om eksperimenterne fra videnskabsmand Ivan Pavlov. Nogle betragter dem som sadistiske, mens andre understreger, at opdagelsen af ​​konditionerede og ubetingede reflekser avancerede både fysiologi og psykologi.

Vi vil ikke give en følelsesladet vurdering af videnskabsmandens aktivitet og fortælle om essensen af ​​hans eksperimenter.

• Gennem hullet (fistel) i dyrets mave-tarmkanal blev gastrisk juice bragt ud, samlet i en beholder, og dens mængde blev estimeret.
• Der blev givet et lyssignal, og på samme tid blev hunden tilbudt mad. På dette tidspunkt frigives spyt fra hende, og mavesaft flydede gennem fistelen.
• Efter nogen tid blev signalet givet som før, men maden blev ikke givet på samme tid. Men hunden stadig spyt og gastrisk juice. Dette var en konditioneret refleks over for en irritant, der kommer udenfor.

konklusioner: Pavlovs eksperimenter gjorde det muligt at etablere en tæt forbindelse mellem mentale og fysiologiske processer, der forekommer i kroppen af ​​levende ting, herunder mennesker.

9. Lille Albert-eksperimentet, 1920

Til eksperimentet udført af Dr. John B. Watson blev en ni måneder gammel baby fra børnehjemmet, kaldet ”Albert B” valgt. Han legede med hvide fluffy genstande (et nøje af garn, en hvid kanin, en håndlavet hvid rotte osv.) Og viste først glæde og kærlighed til hans legetøj.

Med tiden, da Albert legede med disse genstande, lød Dr. Watson en høj lyd bag barnets ryg for at skræmme ham. Efter adskillige forsøg begyndte Albert at frygte en slags hvid fluffy genstand.

Forskningsresultater: en person kan "programmeres" af frygt eller glæde ved noget.

8. Konformismeksperiment, 1951

Hvad gør du, hvis du ved, at du har ret, men resten af ​​gruppen er uenig med dig? Undergiver du gruppepresset eller forsvarer dit synspunkt? Psykologen Solomon Ash besluttede at besvare disse spørgsmål.

Under sit eksperiment valgte Ash 50 studerende til at deltage i en "vision test." Hver af dem blev placeret i deres egen gruppe, 18 par kort med lodrette linier blev vist og bedt om at bestemme, hvilken af ​​de tre linjer på det andet kort svarer til længden på linjen vist på det første kort.

Deltagerne i eksperimentet vidste imidlertid ikke, at der var skuespillere i gruppen med dem, der undertiden specielt gav det forkerte svar.

Det viste sig, at i gennemsnit over 12 forsøg var næsten en tredjedel af deltagerne i eksperimentet enige om det forkerte svar fra flertallet, og kun 25 procent af forsøgspersonerne var aldrig enige om det forkerte svar.

I kontrolgruppen, hvor kun deltagerne i eksperimentet deltog og ikke skuespillerne, var der mindre end 1% forkerte svar.

Asha-eksperimentet visteat de fleste mennesker vil adlyde gruppens mening på grund af troen på, at gruppen er bedre informeret end personen selv.

7. Milgram-eksperiment, 1963

Yale University-professor Stanley Milgram ville teste, om folk ville adlyde kommandoer, selv når det var imod deres samvittighed.

Undersøgelsesdeltagerne var 40 mænd i alderen 20 til 50 år. De blev delt i to grupper - studerende og lærere. På samme tid blev de skuespillere, der blev ansat af Milgram, altid valgt som studerende, og intetanende emner var altid lærere.

• Studenten var bundet til en stol med elektroder i et rum, og eksperimentatoren og læreren var i et andet.
• Det blev anført, at eleven skulle huske et par ord fra en lang liste, og læreren skulle kontrollere hans hukommelse, og i tilfælde af et forkert svar, anvende strøm på stolen.
• Læreren troede, at elektriske stød varierede fra milde til livstruende. Faktisk modtog en studerende, der bevidst begik fejl, ikke elektriske udladninger.

Da eleven begik en fejltagelse mange gange, og lærerne vidste om den alvorlige smerte, de angiveligt forårsagede, nægtede nogle at fortsætte eksperimentet. Efter verbal overtalelse af eksperimentatoren vendte 65% af lærerne imidlertid tilbage til "arbejde".

Milgrams teori kom frem fra undersøgelsen, hvilket antyder, at folk tillader andre at lede deres handlinger, fordi de mener, at en autoritativ figur er mere kvalificeret og vil tage ansvar for resultatet.

6. Et eksperiment med en Bobo-dukke, 1965

Ved hjælp af en Bobo-dukke, som er et legetøj i bowlingkittles i fuld størrelse, testede Stanford University-professor Albert Bandura og hans team, om børn kopierede aggressiv voksenadfærd.

Bandura og hans to kolleger valgte 36 drenge og 36 piger i alderen 3 til 6 år og delte dem op i tre grupper på 24 personer.

1. En gruppe så, hvordan voksne opfører sig aggressivt mod en Bobo-dukke (slå den med en hammer, kaste den i luften osv.)
2. En anden gruppe blev vist en voksen, der legede med en Bobo-dukke på en ikke-aggressiv måde.
3. Og den sidste gruppe blev overhovedet ikke vist en model for adfærd, kun en Bobo-dukke.

Efter hver session blev børnene ført til et værelse med legetøj og undersøgt, hvordan deres spillemodeller ændrede sig. Eksperimenterne bemærkede, at børn, der så aggressive voksne forsøgte at efterligne deres handlinger i spil.

Undersøgelsesresultater viserhvordan børn lærer adfærd ved at se på andre mennesker.

5. Fod ved døren, 1966

Dette var navnet på en række eksperimenter udført på Stanford af Jonathan Friedman og S. Fraser. De involverede to grupper af husmødre, der blev valgt tilfældigt.

• Hver husmor fra den første gruppe blev bedt under en telefonsamtale om at svare på flere spørgsmål om brugen af ​​rengøringsmidler (lille anmodning). Tre dage senere blev de, der enige om at besvare spørgsmålene, bedt om en stor indrømmelse: at give en gruppe mænd mulighed for at komme ind i deres hus og tage en opgørelse over deres husholdningsartikler.
• Den anden gruppe af kvinder modtog straks en stor anmodning uden en tidligere lille undersøgelse.
• Mere end halvdelen af ​​emnerne fra den første gruppe, der var enige om at besvare en lille anmodning, stemte overens med den ”større anmodning”. Men fra den anden gruppe gav under 25% samtykke til den store anmodning.

Dør til dør eksperiment demonstreretat en lille indrømmelse foretaget af en person øger chancen for, at han vil acceptere at imødekomme yderligere anmodninger.

4. Eksperiment på læret hjælpeløshed, 1967

En af de mest berømte psykologiske eksperimenter gennem tidene blev udført af den amerikanske psykolog Martin Seligman. Forsøgspersonerne var hunde, der blev delt i tre grupper.

1. Hunde fra den første gruppe modtog lette elektriske stød, men kunne stoppe dens virkning ved at trykke deres næse på panelet.
2. Hunde fra den anden gruppe modtog også et elektrisk stød, men virkningen stoppede først, når hunden fra den første gruppe pressede på panelet.
3. Hunde i den tredje gruppe modtog ikke elektriske stød.

Derefter blev hundene fra alle tre grupper anbragt i kasser med lave skillevægge. Når de hoppede dem, kunne dyr let slippe af med elektrisk stød. Hunde fra den første og den tredje gruppe gjorde netop det. Dog lå hundene fra den anden gruppe simpelthen på gulvet og vældede.

Eksperiment visteat nogle forsøgspersoner ikke vil prøve at komme ud af en negativ situation, fordi erfaringerne fra tidligere har ført dem til at tro, at de er hjælpeløse.

3. Virkningen af ​​en udenforstående (også kaldet virkningen af ​​et vidne), 1968

Idéen om dette eksperiment er forankret i voldtægt og drab på Kitty Genovese, der fandt sted i 1964 i New York. 38 personer begik forbrydelsen, men ingen af ​​dem greb ind.

Forskerne John Darley og Bib Latane udførte 3 eksperimenter, hvor forsøgspersonerne handlede enten alene eller sammen med en gruppe mennesker. Der opstod en nødsituation foran dem (for eksempel faldet af en ældre kvinde), og psykologer så på, om deltagerne i eksperimentet ville komme for at hjælpe eller ej.

Det viste sigat jo flere oplysninger (navnet på offeret, hvorfor han havde problemer osv.) "vidnet" modtager, jo større er sandsynligheden for, at han kommer til at redde. Derudover kan folk føle sig mindre ansvarlige for forstyrrelser, når der er mange andre mennesker omkring. Og hvis ingen andre reagerer eller griber ind for at hjælpe offeret, opfattes situationen ikke som en nødsituation.

2. Stanford Prison Experiment, 1971

Stanford-professor Philip DRMardo valgte 24 studerende til dette verdensberømte psykologiske eksperiment, der blev udnævnt til enten fanger eller sikkerhedsvagter.

• Fangerne blev holdt i et improviseret fængsel udstyret i kælderen i Stanford Department of Psychology.
• Vagterne "arbejdede" et skift på otte timer, havde træbade og uniformer.

Både vagterne og fangerne tilpassede sig hurtigt efter deres roller; men eksperimentet måtte afbrydes efter 6 dage, fordi det blev for farligt. Hver tredje "vagt" begyndte at vise sadistiske tilbøjeligheder, og folk, der udførte fangerrollen, blev moralsk undertrykt.

”Vi forstod, hvordan almindelige mennesker let kan omdannes fra en god Dr. Jekyll til en ond Mr. Hyde,” skrev Minnesardo.

Hvad eksperimentet viste: folks adfærd vil fuldt ud svare til de sociale roller, der pålægges dem.

1. Facebook-eksperiment 2012

Ikke alle de mest berømte psykologiske eksperimenter er det sidste århundredes hjernebarn. Nogle af dem blev afholdt for nylig, og måske deltog du i en af ​​dem. Et eksempel er et eksperiment, der blev udført på Facebook i 2012.

Cirka 700.000 Facebook-brugere deltog roligt i psykologiske test, så forskere kunne se indflydelsen af ​​følelsesmæssigt farvede indlæg på "likes" og "status", de offentliggjorde.

Detaljerne om eksperimentet blev afsløret i en videnskabelig artikel, og det viste sig, at det sociale netværk over en uge kun viste hundreder af tusinder af brugere kun negative eller kun positive nyheder i feedet.

Hvorfor forskning er nyttigt: det viste sig, at brugere af sociale netværk er tilbøjelige til ”følelsesmæssig infektion”, fordi de efterligner andre menneskers følelsesmæssige reaktion.

Se videoen: conformity Elevator experiment (Kan 2025).